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詞曲創作 ∙ 教戰手冊 ▎❹ 製造旋律對比的技巧
創作旋律時,可以下列搭配幾個可能你已經會,但卻一直沒有應用上來的知識。 Tips ➡︎ 在熟悉的歌單裡,試著聽聽看或唱唱看「主歌」的部分,怎麼樣的「音高」走向對應著什麼樣的「感受」 ▫️上行的旋律線條 ➝ 緊張、有希望的 ▫️下行的旋律線條 ➝ 傷心、沮喪...

musicisfuntw
2021年11月11日讀畢需時 1 分鐘
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詞曲創作 ∙ 教戰手冊 ▎❸ 如何讓歌曲聽起來有記憶點?
在聊歌曲之前,我們先來思考一下,什麼樣的人事物會讓我們產生記憶 ? 請注意,大腦是十分注意 ❛ 變化 ❜ 的,當我們寫的歌曲裡面有足夠的變化時, 大腦就開始去注意它,這個變化同時也會容易 ❛ 記憶 ❜ 。 變化的前提是讓人有所 ❛ 期待 ❜,一旦期待被打破,就會受到關注,...

musicisfuntw
2021年10月7日讀畢需時 1 分鐘
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詞曲創作 ∙ 教戰手冊 ▎❷ 專屬作者是什麼?
參考著作權法第37條授權類型,分為「專屬授權」和「非專屬授權」,而”專屬作者“這邊指的是:簽訂「專屬授權」合約內容的作者。 專屬授權 創作人(著作財產權人)將音樂作品 ➝ 契約「專屬授權」給被授權人 被授權人即代表授權範圍內的著作財產權人 對雙方有什麼樣的影響? -...

musicisfuntw
2021年9月23日讀畢需時 1 分鐘
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音樂創作人都該懂的法律 ▎❶ 誰才是真正的著作人?
《著作權法》「著作人:指創作著作之人。」 白話地說,除了實際著手讓作品產生的人,其餘幫忙提供資料、意見、想法、啟發作者的人都不能稱為「著作人」,也不能稱為「共同著作人」。 舉例: 音樂教師時常在課堂上啟發學生或提供幫助詞曲作品完成的知識,包括音樂累積的經驗提供、樂理知識,但...

musicisfuntw
2021年9月17日讀畢需時 1 分鐘
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詞曲創作 ∙ 教戰手冊 ▎❶ 你足夠認識自己嗎?
對流行音樂創作有高度興趣,但面對寫歌需要靈感卻不知從何而得?或找不到時間寫歌? 其實創作音樂就像一個自我探索的旅程,試試看以下幾個方法,你會驚訝原來我也辦得到~ ⋆ 了解自己很想寫卻沒寫的原因❓ ➝ 回溯反思今天以前的過程 ➝...

musicisfuntw
2021年9月6日讀畢需時 3 分鐘
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