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教育部學習資料歷程【證照代碼】
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教育部學習資料歷程【證照代碼】02H3-S1、02H4-S2、02H5-S3
「課綱設計介紹」: 音樂就像是一種「語言 」,語言又以「溝通」為目的,大致上分為兩種功能: 1. 直接表達自己想表達的 2. 讓對方接收到我想表達的 若您正在準備進入詞曲創作,創作方向是第二項「讓對方接收到我想表達的」,想讓更多人聽得懂自己的創作語言及想傳達的情緒,在這堂課裡我們將分享「工具」和「技巧」,幫助您的作品更能讓聽眾們理解!
musicisfun.tw@gmail.com